5、个体中心—小组中心评定。

个体中心评定旨在对个别学生的学习作出评定，帮助该生了解自己的学习需要，而小组中心评定旨在提供有关小组发展基本情况的信息，而不是某特定学生的特点和差异。在教学中运用得较多的是小组中心评定，如各种想了解学生总体水平的测验等，但用这种评定方法去改进学习，效果

并不理想，如果希望学生有不断的长足进步则应采用个体中心评定，从学生的动机水平、态度、性向等出发来考虑某特定学生的学习需要，更有利于改进学习。