文言文教学八法

预：加强预习指导，要求学生在预习中圈、点、划、评、摘引；引起兴趣，激发疑问，指引方法，由已知引出未知；比：比较，古今相比，一篇中相比，选用课外材料和课文相比；联：新旧联系，温故而知新；理： 拨点学生理清文章的思路脉络，指导学生进行系统的知识整理；读：要重视领读工作；练：单项练习、综合练习、标点练习、翻译练习、改写练习等等；摩：“相观而善之谓摩。”指导同学互相切磋琢磨。