改进教法。

在教学实践中，许多优秀教师创造了各种新型的教法，都可参照、撷取，但必须切合实际，不搞花架子。而且在应用中根据自己的特点，从中琢磨、创造，形成自己的教学风格。不管什么教法，落脚点应该是三个方面：一是落实基础知识；二是注意操作应用；三是指导学法。作为教师不仅要研究教法，更要研究如何指导学生掌握学法；不但要指导一般学生， 更好研究和指导后进生的学习方法。一旦学生掌握了正确的学习方法（包括学习习惯），教师教学方法才能起到推波助澜的作用，课堂教学效率才有可能明显地改观。