一忌委顿呆滞。

教师在课堂上不是一个简单的知识批发者和施舍者，课堂教学是教师运用教育教学艺术教书育人的过程。如果教师伴之以良好的教态，就会增强潜移默化的教育效果。反之，教师在学生的众目睽睽之下，动作呆板， 神情失落，手脚失措，就势必导致课堂气氛的沉闷、枯燥、委顿和死寂， 自然干扰学生学习的情绪，降低学习的兴趣。