1、灵活性

各种信息回授的方法，各有利弊。只有随着教学情况的变化，注意回授方法运用的灵活性和多样性，尽可能收集足够的信息量，防止信息丢失和信息失真，才可心对教学信息的传输进行科学的处理和有效的调控。