8、随机应变，特殊处理特殊事。

课堂上，有时也会发生一些“特殊事件”，应该“特殊处理”。

如有时因天气闷热，课堂上突然有人生病晕倒。这时，教师不要惊慌， 应布置学生自习，自己到患病同学身边察看，同时派班干部到卫生室请保健老师前来。然后根据病情决定是否由几个同学搀扶着到卫生室休息、治疗。在安排妥当后再继续上课。

在处理课堂上偶发事件时，还应注意：从关心爱护学生出发，控制住自己的情绪，不凭感情用事，不谩骂、体罚、不挖苦、讽刺，不损害孩子们的自尊心；尽量节省课堂教学时间，尽快恢复正常的课堂秩序，不要急于寻根究底，分清谁是谁非，需要分清是非的一般也应待课后去解决；要

坚持以表扬、鼓励、比赛、激发上进等正面教育为主，树立正气，增强集体荣誉感，这是防止偶发事件的最好办法。