二诫 照本宣科、索然无味

教师讲课，课本是依据。以课本为依据，还要教师加工剪裁，善于处理：该描绘、该引伸、该启发、该概括，主次轻重各如其份，前后左右各得其所。教师讲课，如能把课本上的内容化繁为简，化难为易，生动活泼， 发人潜智，学生自然听得兴趣盎然，越学越爱学。反之，如果教师只是照本宣科，学生必然索然无味。教师课堂上不作讲解，学生课下只能死记硬背，生动有趣的历史课变成了令人头痛的“累死课”。学生累死，罪在教师。