应对照比较，便于知识和技能的迁移。

例如下面一组题：

1. 一批货物，甲乙两队合运，4 次运完；甲队独运，12 次可以运完。若乙队独运几次可以运完？

2. 一盒糖果，分给幼儿园大小两个班的儿童，每人可分得 4 块；只分

给小班，每人可分得 12 块。问只分给大班，每人可分得几块？

这样两相对照，可以帮助儿童克服对于(2)题理解上的障碍。只要把“每人可分得 4 块”理解为“一块一块地分，4 次可以分完”，转过了这个弯， 就发现这两道题的列式完全一样。