3、指名答问，强制集中注意力。

当发现某些学生注意力分散时，就请他回答问题或演算习题，强制他把注意力集中到学习上来。有一次，一位数学教师在课堂上发现两个同学低头玩蚕。她略一思索，立即指名其中一人答问，一人演板。他俩被这突其来的问题弄得不知所措。结果，答非所问，引起一阵哄笑。以后，他们上课再也没有玩东西了。