首因效应。

在处理关于他人的信息，形成对他人的印象上，输入信息的顺序性有重要影响。一般说来，最先接收的信息在印象形成中起较大作用。这就是首因效应。第一印象正是首因效应的结果。教师在学生心目中的第一印象

在很大程度上决定了学生对教师的看法，影响教师的威信建立和教师对学生的教育管理。因而教师要特别注意和同学的第一次见面，上好第一堂课， 充分发挥“首因效应”的积极作用。