5、方式灵活多样

在辅导的方式上，可以灵活多样。可以是集体的，也可以是个别的， 应视具体情况而定。集体辅导的方式是：①组成辅导（或补课）小组；② 根据存在问题，在课堂上进行评讲；③抽一点自习时间，集体讲解。

个别辅导应该是主要形式，因为通过个别的交谈，是容易深入了解学生的具体情况，并针对其特点进行指导。

个别辅导的方式是：①利用课堂练习或学生自习时间，教师在学生中进行巡回辅导，个别指点；②设立辅导点。即在每节课作业开始时，把成绩最差的几个学生集中坐在一起，教师除了课堂巡视外，重点在这几个学生周围，观察他们做作业的情况，及时加以指导。其好处是：1.指导及时， 收效快；2.受辅导的人数多（往往几个辅导对象存在共同的问题）3.容易了解学生的学习规律（例如分析问题的思路、学习方法上的缺点等）；4. 便于对症下药。③深入学生群众，与学生同生活，同劳动，同游戏，通过个别交谈，共同活动，随时随地解决他们的疑难问题。