2、移步换景，了解全貌

苏东坡用“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”两句千古绝句形容庐山奇秀，是很有科学道理的。人们要全面了解事物，必须变换不同的角度， 从不同的层次去观察、分析、综合，以把握认识对象的全貌及本质特征， 从学习心理学的角度看，这是知识内化过程，因此在作业设计，应该注意采用变式练习，即用不同形式的直观或事例来说明事物的本质属性。变式练习的种类有变图形，变提法、变条件、变结论等。