教师要以自己的积极情感，感染学生

教师的情绪、情感具有感染性。教师本身的情感状态，可以产生共鸣， 使学生受到潜移默化的影响，使课堂出现某种心理气氛。上海特级教师于漪同志说：“作为一个教师，教学时总不能板着面孔进课堂。板着面孔进课堂，一进去就跟学生拉了一个很大的距离，学生一看到你就望而生畏， 感情上就有了距离。教师上课应当和颜悦色，使学生感到可亲可敬。优秀教师的经验说明教师的积极的情感有助于良好课堂气氛的形成。”