中学历史教科书

（zhongxue lishi jiaokeshu）亦称中学历史课本。根据中学历史教学大纲编写的、具体系统地反映中学历史学科内容的教学用书。中学历史课的主要教材。

世界各国各地区中学历史教科书编写的体制主要有：①统编，由国家组织编写审定，全国统一使用。如，中国、苏联。②审定，由单位、集团或个人编写，经国家审定使用。如，日本。③选定，由单位、集团或个人编写， 各地区各学校可自由选用。如，香港地区。我国九年义务教育制中学历史教科书将实行“一纲多本”，采用审定制。多套教科书审定后，由各地区自行选用。

中学历史教科书要具体地落实、贯彻中学历史教学大纲所规定的中学历史教学目的、指导思想和教学原则，按照其制订的历史学科的逻辑体系和知识要点，遵循学生的年龄特征，体现思想性、科学性和可读性的有机结合。在文字上，应该准确、明确、生动、规范化，经得住推敲。

中学历史教科书的体裁一般采用章节体，其结构有目录、正文、插图、注释、习题和大事年表、朝代顺序表等。亦有将正文分成大小字体，以示对学生记忆掌握程度的不同要求。

中学历史教科书是中学历史教学内容的主要依据，是赖以实现中学历史教学任务、目的的重要工具，是中学历史学科教与学的主要教材，亦是检查学生学习历史成绩和评估历史教师教学质量的主要标准。

随着中学历史教学大纲的变更和历史科学的发展，中学历史教科书应在相对稳定的同时，不断地更新。新中国成立后，在 1956 年、1962 年、1978 年和 1987 年先后编写出版了四套中学历史教科书，其间亦经常对其作些小的修订。现在，九年义务教育制“一纲多本”的各套中学历史教科书，正在编写。

（孙恭恂）