叙述演示教学法

在大团体授课制度的条件下，教师上课时，为使学生获得知识而常用的一组教学方法群。是把教师的讲述、讲解、谈话、演示实物和各种直观手段

（包括书写文字）全部因素综合起来的过程。它还要最大限度地调动学生的积极性，使学生主动进入教与学的过程中，而不是教师“单枪匹马”的表演。因此，教师用这种方法上课，并想达到理想的效果，是需要很多条件的。包括对教师教学语言的科学要求；讲授法和谈话法的结合；从各种演示物的特点出发，发挥它们的功能作用；教师要唤起学生的动机；引起并维持学生的注意力；语言内容与学生经验的结合；语言与教具、文字与教具的结合；合理的板书等等。