遗传学

（genetics）研究生物遗传和变异（即亲子间异同）规律的学科。“genetics”这一学科名称，是 1909 年英国遗传学家贝特森（ William Bateson）提出来的。研究内容包括三方面：（1）遗传物质的本质（化学本质、所含的遗传信息、它的结构变化等）；（2）遗传物质的传递（遗传物质的复制、染色体的行为、遗传规律以及基因在群体中的数量变化等）；（3） 遗传信息的实现（基因的表达、基因的相互作用、基因作用的调控以及个体发育中的基因作用机制等）。根据研究对象的不同，可分为微生物遗传学、植物遗传学、动物遗传学和人类遗传学等；根据研究的问题和方法，又可分为细胞遗传学、辐射遗传学、生化遗传学、数量遗传学、群体遗传学、分子遗传学、发生遗传学、免疫遗传学、体细胞遗传学、生态遗传学和行为遗传学等。遗传学研究的常用方法是杂交、生化分析和数量统计。遗传学研究的常用材料有：果蝇、小鼠、雅致隐杆线虫（Caenorhabdilis elegans）、拟南芥（Arabiaopsis）、玉米、大肠杆菌（E.coli）及其噬菌体、链孢霉

（Neurospora）和构巢曲霉（Aspergillus nidulans）等。自 1900 年孟德尔定律被重新发现以来，遗传学大体上经历了三个发展阶段：（1）细胞遗传学阶段，从 1910 年 T.H 摩尔根发表关于果蝇的性连锁遗传开始，到 1940 年比德尔（G.W.Beadle）和泰特姆（E.L.Tatum）发表关于链孢霉的营养缺陷型研究结果之前，这一阶段的主要成就是确立了遗传的染色体学说。（2）微生物遗传学阶段，从 1941 年比特尔和泰特姆发表关于链孢霉营养缺陷型的研究结

果开始，到 1961 年雅各布（F.Jacob）和莫诺（J.Monod）发表关于大肠杆菌的操纵子学说为止，这一阶段的特点是，用微生物作材料，研究了基因的精细结构、化学本质、突变机制以及细菌的基因重组、基因调控等。（3）分子遗传学阶段，从 1953 年沃森（J.D.Watson）和克里克（F.H.C.Crick）提出DNA 的双螺旋结构模型开始，直到现在。这一阶段先是发现了 DNA 结构、复制、转录、转译的规律，mRNA、tRNA 和核糖体的功能，以及遗传密码的本质等，后来又在研究细菌质粒、噬菌体和限制性内切酶的基础上实现了遗传工程。从 50 年代起，遗传学已被公认为探讨生命本质的前沿学科，是生物学中发展最迅速的一个领域，并与农业、医学和工业的发展有密切关系。近年遗传工程技术的兴起，使人类进入了直接操纵遗传物质以改造旧生物、创造新生物的时代。