乐而不淫

孔子提出的审美教育的中和原则。谓快乐而不放荡。《论语·八佾》： “子曰：‘《关雎》乐而不淫，哀而不伤。’”《左传·襄公二十九年》： “为之歌《豳》，曰：‘美哉，荡乎！乐而不淫，其周公之乐乎？’”原多指音乐，后常泛指文艺作品表现欢快情感而有节制，不流于淫佚。