杨简(1141—1226)
南宋教育家。字敬仲,世称慈湖先生。慈溪(今属浙江)人。太学生。乾道进士。历任富阳主簿、知乐平县、国学博士、知温州、实录院检讨官、宝谟阁学士等。在文教方面,主张罢科举,代之以乡举里选。提倡国家育士, 以推广教育。首先择贤士教之于太学,学成,使分掌诸州郡之学;又择州郡乡民之善者,教之于州邯学,学成,使分教于邑里之学,从而使纲常名教深入民心。从学陆九渊,颇能领会并发展其师心说,认为万物不离本心,“人皆有是心,是心皆虚明无体,无体则无际畔,天地万物尽在吾虚明无体之中”
(《慈湖遗书·永堂记》)。从而夸大本心,宣扬唯我论,“天地,我之天地;变化,我之变化,非他物也”。认为人性清明,人心本正,只因“意” 生而昏,渐入于恶:“夫清明之性,人之所自有,不求而获,不取而得”; “人心自明,人心自灵,意起我立,必固碍塞,始丧其明,始失其灵”(《宋元学案·慈湖学案》)。为学之功在于止绝“意”、“必”、“固”、“我”, 消除人心障蔽,无须外在的问学论辩,认为:“愈辩愈支,愈说愈离;不说犹离,况于费辞”。主张:“匪学匪索”,“不读书,不穷理”。强调通过“反观(自开反省),“识此心”。比其师兼重“悠游读书”,走得更远。其目的仍在于止绝人心非分之想,而导向名教之道。其一生虽能“以德化感人”;但其学说极易引人走入歧途。著有《杨氏易传》、《先圣大训》、《杨氏遗书》等。