物我合一

古代艺术教育术语。指艺术对象（物）和主观创造（我）的融合、统一。其最高目标是“夺”对象（客观自然和内在自然）之“真”，即“意造于真”。达到“参造化”、“通幽冥”、“默契天真，冥周物理”的境界。清邹一桂

《小山画谱》：“今以万物为师，以生机为运，见一花一萼，谛视而熟察之， 以得其所以然，则韵致丰采自然生动，而造物在我矣”。要求艺术家观察、学习自然，日积月累，苦修苦炼，直至“落笔之际，不知我之为草虫耶，草虫之为我耶”（宋罗大经《鹤林玉露·论画》）的主客合一之妙境。