王骀 春秋时教育家。鲁国人,约与孔子同时。其人足断形残(“兀者”), 而注重修明内德,处事能“守宗”、“保始”、“游心乎德之和”,求学者甚众,与孔子“中分鲁,立不教,坐不议”,即以“不言之教”而达到潜移默化。事见《庄子·德充符》。《庄子》多寓言,或系作者塑造的理想人物。