建设一支高素质的校长、教师队伍

建设一支高素质的校长、教师队伍是实施素质教育的根本保证，我们按照“高标准、高要求、高待遇”的总要求着力抓好队伍建设。一是坚持抓好校长和教师的继续教育。所有参加培训的校长都必须接受为期 3 个月的现代管理科学与教育理论学习，重点研讨素质教育的理论和典型经验。目前，全市小学教师大专以上学历的已达 71%，中学教师本科以上学历的已达 86%。到 1999 年暑假，我市完成第二周期的中小学教师学历培训后，全市可基本实现中学教师本科化、小学教师大专化的目标。为进一步推动教师的继续教育，去年市政府颁发了《深圳市中小学教师进修暂行规定》，规定今后每位教师每年必须接受 60 学时的培训。二是实施“名师工程”，着力跟踪培养 10～15 个名校长、100 个名教师和 1000 名能担当跨世纪重任的中青年骨干教师。三是加强教师职业道德教育， 促使教师为人师表、敬业爱生。对师德不好的，按规定严肃处理。四是把优胜劣汰的竞争机制引入学校管理，认真落实校长负责制、教师聘任制，每年都加强对校长和教师的考核，考核不称职的坚决予以下岗待聘或解聘，改变干多于少一个样、干好干坏一个样的状况。1998 年度，全市有 23 名教师离岗培训。五是创造条件，努力提高教师待遇。我市实行

对教师住房优先优惠政策，教师分房时增加 3 分，夫妇双方为教师的， 购房时享受九折优惠，夫妇一方为教师的，享受九五折优惠。教师工资高于同级公务员的 20%，30 年教龄退休的教师享受 100%工资待遇。在深圳，教师已成为令人羡慕的职业。六是从国外聘请教师到中小学任教。市委、市政府决定从 1998 年开始，陆续从国外聘请教师到中小学担任外

语教学，首批 26 名外籍教师已经到岗。

深圳市全面实施素质教育取得了一定的成效，学生的基础知识和基本技能得到显著提高，思想品德、行为习惯和个性特长得到培养，涌现出了勇夺 38 届国际数学奥林匹克竞赛金牌的品学兼优的学生。实施素质教育是一项艰巨、长期的任务，我们要虚心学习兄弟省市的经验，认真贯彻落实这次全教会精神，按照中央要求继续加大教育投入，保证教育经费的“两个增长”，做到今后五年政府财政教育投入的增长每年不低于 15%；在深化教育改革、改善办学条件、加强队伍建设、提高办学水平

等方面取得新的进展。我们将以更高的热情、更大的胆识和更为有力的措施，以培养创新精神和能力为着眼点，把素质教育引向纵深发展，使深圳不仅改革开放要当好全国的“排头兵”，教育也要力争领先一步， 办成全国一流，为加快实施科教兴市战略、建设现代化国际性城市作出更大的贡献。