一、强化政府行为，整体启动，示范引路，区域性推进农村素质 教育

河北省委、省政府对素质教育工作非常重视，近几年省政府已 3 次

召开全省素质教育会议，重点研究和部署农村素质教育工作。1995 年 5 月，省政府在唐山召开了全省中小学素质教育现场会。这次会议对全省素质教育工作进行了全面动员和部署。1997 年 6 月，省政府在廊坊召开了全省中小学素质教育工作会议，主题是在全省区域性推进素质教育。1998 年，在石家庄召开了全省中小学素质教育经验交流会，总结交流了全省推进素质教育工作的经验，重点确定了以科研为先导，通过教育科研和教学改革实验来大面积实质性推进素质教育的工作思路。在省政府的领导和带动下，市、县各级政府也都加强了对农村素质教育工作的领导。各级教育行政部门建立了一把手亲自抓，主管领导全力抓，各职能部门密切配合的领导体制和责任制度，财政、计划、人事、劳动等各部门通力合作，为实施素质教育创设良好的社会环境。在 1997 年召开的全省中小学素质教育工作会议上，我省出台了《关于区域性推进素质教育的实施意见》，要求在全省范围内以县为单位广泛开展区域性推进素质教育实验，整体启动全省素质教育工作。