一、1993 年全区第四次教育工作会议以来我区教育改革发展的主要情况

在邓小平理论指引下，特别是中央第三次西藏工作座谈会以来，自治区党委、政府始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，制定实施科教兴藏战略，自治区成立了以政府主席担任组长的科教领导小组，加强对教育工作的领导，全面贯彻党和国家关于教育改革发展的一系列方针政策，提出了到本世纪末实现“县县有中学，乡乡有小学，适龄儿童入学率达到 80%”的教育发展目标。党的十五大以后，自治区党委和政府再次确定了科教兴藏战略，极大地鼓舞了全区广大教育工作者。

由于全区各级党委、政府认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》， 高度重视教育，切实加强了对教育的领导，努力增加了对教育的投入， 积极动员、组织农牧民群众投工献料，加强学校布点建设，大大改善了我区各级各类教育的办学条件。各级教育行政部门始终坚持以质量效益为核心，不断深化改革，优化教育资源，优化教育结构，尊师重教的社会风气日渐形成，为我区教育改革发展创造了良好的外部环境，促进了我区教育事业的迅速发展。至 1998 年底，我区已有学校 926 所，其中高

等学校 4 所，中等专业学校 16 所，普通中学 90 所，职业中学 2 所，小

学 814 所。另有教学点 3314 个。各类在校生达 363536 人，其中高校本

专科 3447 人，中专 5579 人，高中 7596 人，初中 32242 人，职中 444 人，

小学 310220 人。

回顾1994 年全国教育工作会议和中央第三次西藏工作座谈会以来我区的教育改革和发展的成绩，主要表现在以下 7 个方面：