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深化教育改革全面推进素质教育
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文档概述
深化教育改革全面推进素质教育 第三次全国教育工作会议文件汇编 中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 (1999 年 6 月 13 日) 当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量,这对于培养和造就我国 21 世纪的一代新人提出了更加迫切的要求。我国正处在建立社会主...
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深化教育改革全面推进素质教育
中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定
一、全面推进素质教育,培养适应 21 世纪现代化建设需要的社会主义新人
二、深化教育改革,为实施素质教育创造条件
三、优化结构,建设全面推进素质教育的高质量的教师队伍
四、加强领导,全党、全社会共同努力开创素质教育的新局面
在第三次全国教育工作会议上的讲话
在第三次全国教育工作会议上的讲话(节选)
一、关于当前经济形势
二、我国教育要有一个较大的发展
三、加快教育发展主要靠改革
四、加大教育投入,提高办学效益
五、进一步加强教师队伍建设
深化教育改革,全面推进素质教育,为实现中华民族的伟大复兴而 奋斗——在第三次全国教育工作会议上的报告
一、全面推进素质教育,是当前我国现代化建设的一项紧迫任务
二、全面推进素质教育,是我国教育事业的一场深刻变革,是教 育思想和人才培养模式的重大进步
三、全面推进素质教育,必须采取重大举措加快教育的改革和发
四、全党全社会共同努力,为全面推进素质教育创造良好条件
统一思想 提高认识 深化改革 全面推进素质教育
全面实施素质教育的动员令
开创素质教育工作新局面
全面推进素质教育 开创教育振兴的新纪元
关于学习贯彻全国教育工作会议精神和《中共中央国务院关于深化 教育改革全面推进素质教育的决定》的通知
全面推进素质教育 努力培养造就高素质的一代新人
一、把素质教育作为教育改革的根本目标和事关首都发展全局的 重大战略认真加以落实
二、不断深化教育改革,建立发展素质教育的良好体制和机制
集中力量治理基础薄弱校
改革升学考试制度
改革教学内容和方法,改进教学手段
建设一支高质量的教师队伍
建立科学的评价制度
进一步调警教育结构
吸纳社会力量,发展社区教育
增加教育投入,为实施素质教育提供保障
三、加速首都教育现代化的进程,努力开创素质教育的新局面
坚定不移地贯彻科教兴国的战略方针,进一步加强对教育工 作的领导
组织制定面向 21 世纪的首都教育发展战略规划
树立大教育观念,最大限度地发挥首都教育资源优势
继续加大对教育的投入,不断提高教育经费的使用效益
加强教育与经济、科技的紧密结合
动员全社会关心、支持、参与教育事业的改革和发展
敢于教育创新 全面推进素质教育
一、敢为人先,把实施素质教育作为天津教育工作的重中之重
组织全市素质教育大学习、大讨论,推进教育观念的大更新、 大转变
下大力量改善实施素质教育的办学条件
深化考试招生制度改革,为实施素质教育创造宽松环境
深化评价体制改革,建立素质教育的保障机制
加强师德建设,加快教师住房建设步伐
二、敢于创新,扎扎实实地为全面推进素质教育创造条件
加强同“三、五、八、十”目标相配套的教育基础建设,为 把素质教育落在实处提供保证
三、努力开创天津素质教育的新局面
确保实现一个目标
坚持走出一条新路
保证增长一个百分点
依靠一个法宝
不断深化改革 大力推进农村素质教育
一、强化政府行为,整体启动,示范引路,区域性推进农村素质 教育
二、把农村素质教育和“普九”工作统筹规划,同步实施
三、以促进农村教育与当地经济社会发展紧密结合为突破口,大 力推进办学模式改革,着力形成农村素质教育的特色和优势
四、深化管理体制改革,调整学校布局,为农村素质教育提供更 好的条件保障
五、加强和改善学校管理,强化教育制度变革,为农村中小学由 应试教育向素质教育转变提供制度保障
六、以科研为先导,大力开展教育科学研究和教学改革实验,积 极进行教材改革,使素质教育实现实质性推进
改革高校内部管理体制 提高办学质量和效益
艰苦奋斗 开拓进取 扎扎实实抓好“两基”工作
一、立足发展,合理规划,积极推进“两基”达标进程
二、抓住重点,突破难点,打好“两基”攻坚战
三、统筹管理,深化改革,以改革促进“两基”健康发展
四、加强管理,提高质量,优先重点发展民族教育
五、一手抓达标,一手抓巩固提高,确保“两基”实施水平
改革师范教育 加强师资培训 推进素质教育的深入实施
一、实施师范教育结构调整,深化师范教育改革,提高新师资培 养的规格和质量
从实际出发,调整师范院校结构
加大师范教育投入,加强师范院校建设
坚持正确办学方向,深入开展师范教育改革
二、加强和完善教师培训机构建设,全面开展以提高素质、能力 为目标的教师继续教育
适应基础教育全面推进素质教育新形势的需要,实现教师培 训工作重心的转移
加强和完善教师培训机构的建设
统筹规划、精心组织、严格管理,全面开展在职教师继续教 育工作
切实提高教师的社会地位和待遇
三、教师队伍素质的逐步提高,有力地促进了素质教育的深入发
立足省情 普及九年义务教育
一、坚持推进“普九”不动摇
二、依法保障“普九”工作的实施
三、以改革推进“普九”工作的进程
四、以素质教育为核心提高“普九”水平
深化农村教育综合改革 建设农业强省
一、加大领导和协调力度,为推进农村教育综合改革提供可靠的 组织保证
二、以“三教统筹”为突破口,带动农村教育综合改革的全面推
三、全面实施农科教结合,把农村教育综合改革不断引向深入
四、积极采取政策扶持,促进农村教育综合改革顺利进行
全面实施素质教育 为上海跨世纪发展培养大批优秀人才和高素质的劳动者
一、实施素质教育是新时期全面贯彻党的教育方针的重要任务
二、上海实施素质教育的主要探索
推动各级各类学校端正办学指导思想
把提高教师和校长素质作为实施素质教育的中心环节
为实施素质教育创造良好的社会环境
三、贯彻全教会精神,努力把上海素质教育提高到新的水平
加快制定上海教育改革和发展规划,为确立素质教育体系奠 定基础
多渠道加大教育投入,为教育发展创造良好办学条件
进一步推动教育与经济、理论与实践、学校与社会的结合
坚持依法治教,加强教育管理与监督
办好一批重点学校和重点学科
紧紧围绕实施素质教育 加快推进教育改革与发展
一、坚持把教育放在优先发展的战略地位,切实加强对实施素质 教育的宏观引导
二、坚持加快发展教育不动摇,努力为实施素质教育创造良好条
三、坚持不断深化教育改革,积极探索实施素质教育的运行机制
四、坚持加强教师和校长队伍建设,加快造就实施素质教育的骨 干队伍
鼓励社会力量办学 加快教育改革与发展
一、社会力量办学已成为我省教育发展的新增长点
二、鼓励社会力量办学是符合国情、省情的正确选择
三、我省鼓励社会力量办学的重点和措施
进一步解放思想,大胆探索,积极鼓励社会力量以多种形式 参与办学
积极引导社会力量重点举办高中段以上教育,特别是中、高 等职业教育
加大政策扶持力度,为社会力量办学创造良好的社会环境
依法加强引导和管理,确保社会力量办学健康发展
努力实现“两基”目标 奠定“科教兴皖”的基石
一、提高各级党委、政府和全社会的教育意识,加快实施“两基” 的步伐
二、坚持依法治教,沏实加强对“两基”工作的领导
三、强化政府行为,依法落实“两基”保障措施
四、坚持“两基”、“两全”并重,努力提高办学质量效益
推进农村素质教育 为农业现代化提供人才保证
一、以实施素质教育为主线,深化农村教育综合改革
二、实行农村初中分流教育,培养高素质新型农民
三、拓宽办学形式,大力培养农村基层管理人才
四、依法增加投入,促进素质教育的全面实施
依法健全机制创建“两基”伟业
一、建立依法治教机制,有效保证政府行为到位1.落实目标责任,强化政府行为
制订地方法规,保证经费投入
加大审计力度,促使资金到位
建立奖励制度,促进“两基”实施
二、建立依法督导评估机制,保证实施进度和质量1.强化过程性督导,加快“两基”进度
严格验收程序,保证“两基”质量
建立复查年检制度,巩固“两基”成果
三、探索实施素质教育的运作机制,提高“两基”水平
转变观念,落实政府行为
实行教师全员聘任竞争上岗制度,优化教师队伍
从大处着眼,从基础性工作做起
改革测评制度,促进个性发展
探索农村初中办学模式的改革,面向全体学生
深化教育改革 全面推进中小学素质教育
一、深化改革,建立素质教育良性运行机制
二、调整结构,夯实素质教育的基础
三、建章立制,把素质教育纳入法制化轨道
四、加强领导,创造素质教育发展的良好环境
坚持教育为提高人口素质 振兴河南经济服务
一、坚持从实际出发,确立“低重心发展”的指导思想
二、突出重点,真抓实干,提高人口素质,促进经济发展
积极推进“两基”工作,为提高人口素质莫定基础
大力发展农村职业教育,培养各类中、初级实用技术人才
加快实施素质教育,培养面向 21 世纪的高素质人才
三、加强领导,创造条件,确保教育事业健康发展
深化教育体制改革 提高办学质量和效益
一、深化认识,增强对教育体制改革的紧迫感、使命感
二、围绕质量和效益,从管理和办学体制上进行突破
强化基础教育“分级办学、分级管理”体制
加大高教管理体制改革和布局结构调整力度,提高办学规模 效益
按新模式、新机制大力发展高等职业技术教育,加快培养实 用型人才步伐
统筹地方中等教育资源,调整中等职业教育布局
积极探索普、成、职和初、中、高各级各类教育的沟通、衔
促进社会力量办学稳步发展
三、加大力度,继续推进教育体制改革进程
逐步建立“两级管理,三级办学”的高等教育体系
进一步简政放权,加大市县政府对中等及中等以下教育的统 筹权和决策权
建立人才培养的“立交桥”,逐步形成新的三种办学模式
从实际出发,逐步形成以政府办学为主,其他力量办学共同 发展的多元办学格局
大力推广汨罗经验 推行素质教育
狠抓思想认识的统一,营造全面推行素质教育的良好环境
坚持质量标准,推进九年义务教育,打好全面推行素质教育 的坚实基础
全方位深化教育教学改革,增强全面推行素质教育的活力
努力加强学校和教师队伍建设,保障全面推行素质教育的必 要条件
增创新优势 教育是基础
一、增创广东发展新优势,首先要增创教育发展的新优势
二、我省发展教育事业的主要做法和成效1.从基础抓起,全面实施素质教育
从改革入手,多形式发展教育事业
教育改革与发展的主要成效。
三、我省要率先基本实现现代化,更需将教育放在优先位置
进一步深化改革,促进教育制度的创新
拓展教育教学领域,着力培养创造型人才
进一步加强“百千万”和“千百十”工程建设,全面带动师 资队伍建设
继续增加教育投入
积极推进教育改革 提高民族地区人口素质
一、着眼经济社会发展,切实把教育摆在优先发展的战略地位
二、突出重点,大力普及九年义务教育和扫除青壮年文盲
三、大力发展少数民族教育,提高少数民族人口素质
四、深化教育改革,不断提高教育质量和办学效益
五、改革和完善教育投资体制,切实加大投入,确保教育事业优 先发展
办出教育特色 为经济建设和社会发展服务
一、从现代化建设的全局来统筹教育事业的发展
二、适应海南建设需要,加大高教和职教改革力度
强化为地方发展服务意识,积极调整专业设置,加强特色学 科建设
进行招生和人才培养模式改革
面向生产第一线多形式培训实用人才
三、加强科研成果转化工作,多形式为经济建设服务 1.面向经济建设主战场,推动产学研结合
推进高新技术产业化
多形式为经济建设服务
大力实施对党政主要负贡人抓教育的考绩制度
一、落实教育优先发展的战略地位,是党委、政府的重大责任
二、切实搞好教育考绩工作,积极推进教育改革与发展
三、进一步强化教育优先发展的战略地位,实现重庆新的振兴
全面推进素质教育
解决好教育改革和发展中的热点、难点问题
切实增加教育投入
抓好教师队伍建设 全面推进素质教育
一、大力落实教育优先发展的战略地位,不断提高教师的地位和 待遇
二、制定《全面推进素质教育工作的意见》,全面实施“跨世纪 园丁工程”
三、教师队伍整体素质明显提高,素质教育探索不断深化
抓体制改革 促高教发展
加大扶贫力度 推进义务教育 提高民族素质
积极配合实施国家贫困地区义务教育工程
重点建设好扶贫攻坚乡的中心完小
加强边境国家级、省级口岸和重要通道的学校建设
改造贫困山乡“草棚村小”
新建人口居住分散的自然村校点
用好世行贷款扶持贫困县
继续办好寄宿制、半寄宿制中小学
建设县职业高中或职业教育中心
扫盲学文化与学技术相结合
深化基础教育改革
建立贫困生助学基金
开展教育对口支援
总结经验 扎实工作 开创西藏教育新局面
一、1993 年全区第四次教育工作会议以来我区教育改革发展的主要情况
基础教育发展迅速,呈现出稳步、健康发展的良好势头
职业教育和成人教育取得新突破
高等教育规模有所扩大,改革步伐加快
学校管理和师资队伍建设、教材建设进一步加强,取得明显 成效
学校德育工作,校园精神文明建设得到全面加强
教育体制等改革步伐进一步加快
教育投入有较大幅度增加,办学条件进一步改善
二、今后一个时期我区教育改革发展的基本思路
(二)我区教育改革发展的指导思想
(三)关于今后教育工作的主要目标任务
以邓小平理论为指导 开展创建文明校园活动
一、实施先导工程,加大邓小平理论“三进”工作力度
二、以师德建设为龙头,努力激发教职员工敬业精神
三、合理确定教育重心,着力提高学生思想道德素质
四、加强校园环境和校园文化建设,营造健康向上的育人氛围
五、强化创建文明校园活动的机制,不断发展学校精神文明建设 的强劲势头
全面推进依法治教 促进教育事业健康发展
一、加快地方教育立法步伐,为全面推进依法治教奠定法律基础
二、确立依法治教的工作思路,为全面推进依法治教奠定工作基
三、加强教育法制宣传和普法教育工作,为全面推进依法治教奠 定思想基础
四、加强干部培训,为全面推进依法治教打好干部基础
五、建立和推行教育行政执法责任制,做到有法必依
六、加大执法监督检查力度,做到执法必严
七、全面开展依法治校活动,做到违法必究
加快“两基’步伐 提高民族整体素质
一、必须统一思想,摆正位置,负重拼搏,敢有作为
二、强化政府行为,建立强有力的领导和保障机制
三、全民动员、社会参与,集万众之力,创千秋基业
四、采取特殊措施,推动民族贫困地区实施“两基”
认真实施科教兴青战略 大力发展教育事业
一、推行教育管理体制改革,调动社会各方面办学的积极性
二、改革单一、封闭的办学体系,构建多层次、多功能、开放型 的办学体系
三、改革教育投资体制,多渠道筹措教育经费
四、大力实施素质教育,促进学生全面发展
五、面向经济建设,积极发展职业教育和成人教育
六、优化高校布局结构,提高办学规模效益
七、适应市场经济发展,改革大中专院校招生和毕业生就业制度
八、深化教学领域的改革,提高教育教学质量
坚持社会主义办学方向 大力提高少数民族教育质量
一、不断加大反对民族分裂主义和非法宗教活动的斗争力度,全 面维护学校稳定
二、抓好“两课”、“三进”,唱响爱国主义和民族团结主旋律
三、深化教育教学改革,努力提高少数民族教育质量
以加强汉语教学作为提高少数民族教育教学质量的突破口
借鉴“西藏班”的经验,在国家和内地支持、帮助下,准备 在内地举办“新疆少数民族中学生班”
从今年开始,在普通高考录取中对少数民族学生实行数理化 单科成绩最低控制线措施
加大中小学教师继续教育力度
适应现代化建设需要 加快实施素质教育步伐
一、坚持以提高民族素质为宗旨,实施基础教育“区域均衡化发 展”工程
二、推进教师继续教育,提高教师群体素质
三、深化教育改革,促进学生素质的全面提高
积极探索 构建素质教育新机制
一、更新观念,创建实施素质教育的良好环境
调整学校布局,全面优化各类教育资源配置
政府统筹,建立学校、家庭、社会立体化教育网络
努力提高教师队伍素质,为素质教育的实施提供良好的师资 保障
二、架设素质教育“立交桥”
以促进幼儿健康和谐成长为核心,加强幼儿教育模式和方法 研究
以全面提高受教育者素质为根本,积极深化基础教育教学改
以引导初中后合理分流为重点,大力发展职业教育,建立有 利于实施素质教育的发展格局
三、依法治教,强化素质教育法制与监督1.建章立制,依法建立素质教育保障体系
2.保驾护航,坚持开展素质教育督导评估
全面推进素质教育 加快实施科教兴市战略
一、在加快现代化建设中坚定不移地实施科教兴市战略,确立素 质教育导向
二、配套改革,整体推进,把素质教育落到实处
深化课程教材改革,优化教学过程
改革招生考试和评价督导制度
建立充满生机活力的教育体系结构,构筑人才成长的“立交 桥”
切实加强和改进学校德育工作
加强薄弱学校建设,努力办好每一所学校
三、创造良好条件,为实施素质教育提供根本保障
重视做好教育规划工作
依法治教,加强科研
建设一支高素质的校长、教师队伍
认真规划 推动素质教育的全面实施
一、制定规划,构建素质教育的基本框架
二、优化环境,创设素质教育的社会氛围
三、改革创新,探索素质教育的实施途径
四、加强师资建设,提高教师队伍的整体素质
五、加大教育投入,确保素质教育的物质基础
六、加紧法规建设,保障素质教育的顺利实施
深化教育改革 构建实施素质教育的保障体系
一、搞活投入机制,改善办学条件,为全面推进素质教育提供基 础保障
二、管活队伍,提高师资水平,为全面实施素质教育提供队伍保
三、激活机制,深化教育改革,为全面推进素质教育提供政策保
抓住机遇 迎接挑战 推进石河子大学内部管理体制改革
一、改革的必要性
二、改革的基本情况
三、改革的几点体会
论证充分、准备认真是改革取得成功的前提
公平竞争、加强监督是改革取得成功的有力保障
积极开展思想发动工作,为改革成功提供了思想保证
各级领导和全校教职工积极参与和支持,是改革取得成功的 关键
努力构建现代企业教育制度
一、建立现代企业教育制度是企业教育生存与发展的需要
二、适应教育发展需要,努力构建现代企业教育制度
组建具有独立法人地位的葛洲坝教育实业集团,实现企业教 育与企业的主体相对剥离
组建企业教育董事会,建立社区教育管理体制
不断拓宽服务领域,建立起“依托企业、立足社区、面向社 会、自主办学”的社区教育模式
实行“四制”改革,增强教育内部活力
优化资源配置,提高办学效益
组建校办企业集团,积极发展校办产业
三、现代企业教育制度使企业教育充满了生机和活力
建立社区教育管理体制,统一教育的责权利,形成了人人关 心、重视、支持和管理教育的局面
多渠道筹措教育经费,有效地减轻了企业负担
教育事业得到发展,办学条件有了改善
教育质量稳步上升,教师队伍素质明显提高
各地中小学实施素质教育情况
加强薄弱学校的建设,缩小学校间办学水平的差距
积极进行课程教材改革
深化教育改革,优化教学过程
重视现代化教学手段的应用
改革升学考试制度和评价方法
加强教育督导评估
进一步提高教师素质,加强教师队伍建设
加强教育科学研究
加强素质教育 提高人才培养质量
一、开展以“加强素质教育、增强质量意识”为重点的教育思想 观念的讨论
二、素质教育是第一次教学工作会议的重要内容
三、深入开展加强大学生文化素质教育工作
四、将素质教育思想,贯彻到修订专业目录和教学计划中
关于当前“两基”工作的有关情况
一、“两基”经费投入不足
二、关于拖欠教师工资问题
三、关于控制辍学率
四、关于初中学龄人口高峰问题
五、关于“两基”进度问题
国务院批转教育部《面向 21 世纪教育振兴行动计划》的通知
面向 21 世纪教育振兴行动计划
一、实施“跨世纪素质教育工程”,提高国民素质
二、实施“跨世纪园丁工程”,大力提高教师队伍素质
三、实施“高层次创造性人才工程”,加强高等学校科研工作, 积极参与国家创新体系建设
四、继续并加快进行“211 工程”建设,大力提高高等学校的知识创新能力
五、创建若干所具有世界先进水平的一流大学和一批一流学科
六、实施“现代远程教育工程”,形成开放式教育网络,构建终 身学习体系
七、实施“高校高新技术产业化工程”,带动国家高新技术产业 的发展,为培育经济新的增长点做贡献
八、贯彻《高等教育法》,积极稳步发展高等教育,加快高等教 育改革步伐,提高教育质量和办学效益
九、积极发展职业教育和成人教育,培养大批高素质劳动者和初 中级人才,尤其要加大教育为农业和农村工作服务的力度
十、深化办学体制改革,调动各方面发展教育事业的积极性
十一、依法保证教育经费的“三个增长”,切实增加教育的有效 投入
十二、高举邓小平理论的伟大旗帜,加强高等学校党的建设和思 想政治工作,把高等学校建设成为社会主义精神文明建设的重要阵 地
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