改革教学内容和方法，改进教学手段

推进素质教育很重要的一点在于确立适应学生德智体美等方面全面发展的教学内容，完善全面提高学生素质的课程和教材体系。经过几年的探索，目前北京市已制定出“面向 21 世纪基础教育课程改革方案”，

并启动了教材编写工作，将于 2000 年起开展新教材的实验工作。在新的课程体系中，突出了以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导的德育内容，重在培养学生树立科学的世界观和人生观，同时寓德育于各科教学之中，使学生在德智体美等方面得到全面的发展。近几年，继开展中小学金帆艺术活动后，我们又推出了全市中小学金鹏科技活动，旨在培养学生的科学精神和创新能力。最近在全市开展的“爱科学月”中， 有 96%以上的学校、130 万中小学生参加了活动。为了充分利用现代信息技术，发展远程教育，提高教育信息化程度，从今年起，市财政每年投入专项经费 1 亿元，现已基本建成高带宽的教育信息网干网，中小学教

育资源库建设和远程教育工程业已启动。到 2003 年，北京市远郊区县将建立远程教育基地，开展现代远程教育和科研活动，让边远山区的学生能够通过网络接受高质量的教育。