二、架设素质教育“立交桥”

各级各类教育是相互衔接、相互沟通的，我市实施素质教育伊始， 就树立了大素质教育观，着力构建开放的体系，努力沟通各类教育的联系，使素质教育贯穿普、职、成、幼各个阶段，搭起素质教育“立交桥”， 全方位推进素质教育。主要抓了以下几个方面：