第四节 学习、研究管理学的方法

一、学习管理学的重要性

前面已经指出，在现代社会中，每一个人都具有管理者和被管理者的双重身份。掌握一定的管理学知识，是现代人知识构成必不可少的部分，是适应现代社会的前提条件之一。对于一定社会组织中的管理者来说，掌握管理学的理论，更是必要和重要的了。

管理学理论是对前人管理实践的总结，是对具体的抽象。科学的理论可以指导人们正确的实践。在生产力高度发达，社会化大生产已达到较高水平的现代社会中，凭经验管理一个组织是难以成功的，靠管理者的实践，从头摸索经验、积累思考，时间上也是不允许的和不可能的。历史表明，只有站在前人的肩膀上，只有直接汲取前人留下的经验教训，我们才可能少走弯路， 才可能站得更高，看得更远，取得更大的成就。作为一个管理者，只有自觉地努力学习科学的管理理论、融会贯通，举一反三，才能增长管理知识和才干，以最少的投入取得最好的效果。

从我国现实来看，学习、掌握管理学理论更有重大的现实意义。与经济发达国家相比较无论是政府的宏观管理，还是企业的微观经济管理，都是水平较低、较落后的。管理水平不高，可以说是我国企业经济效益低下，资源配置失误多，生产力发展不快的重要原因之一。造成管理水平低下的原因不外乎两点，一是管理体制不合理，二是缺乏必要的合格的管理人才。针对前一方面的问题，我们从七十年代末期开始进行体制改革，至今已取得了较大的进展。但第二方面的问题仍很严重，我国需要一大批适应市场经济发展要求的高素质管理人才。与改革前相比较，我国在管理人才培养方面也取得了较大成就，但仍不能适应形势发展的要求。如我国大多数企业盛行的还是传统的经验管理，这些企业的管理者大脑中缺乏科学管理的意识；一些过去受过专门的管理教育的管理者的知识又正在老化，需要更新。可见，加快我国生产力发展，提高企业经济效益和各行各业的工作水平，做好资源配置工作， 普及管理学教育是十分重要的。每一个管理者和将要成为管理者以及希望成为管理者的人，都应自觉地学习，掌握管理学理论，提高自己的管理水平和能力。