八、教学整体改革实验

天津市实验小学于 1989 年开展教学模式多样化、教学媒体多样化、学生活动多样化整体改革实验，取得突出成绩。

他们认为，单一的教学模式，单调的教学手段，单纯的以智育为主的学

科课程，不能适应素质教育的需求；于是开展了本课题研究，以探索素质教育的新的教学机制。