（二）“三部一体”教学计划

对这部分课程，他们贯彻“少、精、活”的教学原则，培养“巧、实、创”的学习精神，实行“多向性能力”的考试办法，注意能力培养，在减少一定教学时数的情况下，完成教学大纲规定的教学任务，提高教学质量。

这是此项实验的重点。他们将这部分课程构建成如下系列：（1）智力系列（含智力启蒙、智力游戏、语智游戏、数智游戏、语智训练、数智训练）；

（2）手工劳作系列（含手工劳作、科技制作）；（3）唱游系列（含唱游、演唱、表演）；（4）电脑系列（含电脑常识、电脑操作）；（5）科技小常识；（6）唱歌；（7）图画。

包括：（1）文体活动；（2）队日活动；（3）劳动。