（六）实验效果显著

至 1993 年 6 月，此项实验已完成。根据假说，除进行每学期的检测外， 还进行了终结性检测，情况如下：

从表一可以看出：（1）全县实验班学生 4227 人每学期识字率在 95.5％ 以上；听写率在 92.7％以上。（2）识字率、听写率四个学期呈上升趋势； 人均识字与听写的标准差呈缩小趋势，说明实验班学生的识字差距越来越小，日趋大面积达标。（3）终结性检测被试为全县实验班 3780 人，人均识

字 2423 个，基本上验证了假说，获得了较高的内在效度。