（二）具体做法

1. 确定说课内容

（1）说教材：说出本课的教学目的、重点、难点，编者意图及教材的前后联系。（2）说教法：讲出自己选择何种教学方法及理论根据。（3）说学法：谈本课拟教给学生什么学习方法，培养哪些能力。（4）说课堂教学程序： 谈自己的教学思路、课堂结构及板书设计等。

1. 明确说课范围

关于教材范围（如下表）：

关于地区范围：说课分为区、校、教研组三个层次。全区大型综合性或单科说课：每年 1～2 次。

校级说课：每学期 1～2 次。

教研组说课：一般每周固定时间 1～2 次。3.说课形式

学校基层教研组：重点课题分配到人，每周 1～2 次，均有重点发言人。学校说课活动：每学期 1～2 次，排好顺序人人述说。提前一小时抽签选

定课题，评出等级，表彰优胜。

区级说课：采取两抽签制，按职称级别决定人选。在规定时间内熟悉教材，写出说课提纲，尔后登台说课。