（三）“三部一体”教学计划特点

从教学计划表可以看出有两个特点是十分突出的。第一，强化了智力训练。一年级的“智力启蒙”和“智力游戏”，都是把有关语文、数学、自然常识、科技知识中有智力因素的内容糅合在一起，以直观、形象、通俗、易懂的教学方法，诱导学生观察、思考、判断。二年级的“语文智力游戏”和“数学智力游戏”，通过游戏、竞赛形式开启学生智慧。三至六年级的“语文智力训练”和“数学智力训练”在娱乐中强化智力训练。这种智力训练系列课旨在培养学生观察的准确性、思维的敏捷性和逻辑性，以及分析、判断、推理的科学性。第二，强化了动手操作实践活动。科技小常识课开展小实验、小制作；手工劳作课折纸、剪贴、粘贴，纸编、泥塑；电脑课从四年级后内容为电脑操作。他们认为，这些动手操作的实践活动是巩固、深化知识和培养技能技巧的重要措施。