（四）德育社会途径网络化

1. 分层组建教育集体。如综合性的校级教育协调委员会、社区教育董事会、关心下一代协会、家长工作委员会、军民共建精神文明协会。

2. 全方位开辟教育阵地。如少年宫、文化宫、博物馆、图书馆、业余体校、艺校、科技活动中心、烈士陵园、名胜古迹、“小队之家”“家庭儿童活动中心”等。

3. 多种形式开展社会实践活动。如社会实践周活动、夏令营之花活动、信息发布会、访问英雄等。