（三）自然贴切的原则

物理学科的智育与德育内容是互为渗透相互补充和促进的。在教学中不能采用游离于教材之外的说教进行德育。而是要在教材的讲授中自然而然地让学生感知和理解德育内容，领略物理科学的先辈们的聪明睿智和为科学事业的献身精神。