（四）演示实验的五忌

  1. 切忌过早地展示仪器，放置在讲台上，分散学生的精力；

  2. 切忌不规范的操作，例如，用手拿砝码；

  3. 切忌演示的动作太快，甚至像耍魔术一样；

  4. 切忌弄虚作假，或者把不正当的操作造成的失误，归结为误差， 欺骗学生；

  5. 切忌轻易否定学生所说的观察结果，因为角度不同，观察的结果可以不同，或者有差异。