二、中学科学方法教育的内容

以现行教学大纲要求为依据，从现行教材内容中挖掘方法教育因素，针对初高中物理教学层次特点，确定科学方法教育的内容。

初中物理教学中主要科学方法教育的内容是：(1)观察和实验的物理

方法。(2)分析、概括、抽象、判断、推理的逻辑方法。(3)应用物理知识分析、解决实际问题的基本途径和方法。高中物理教学中主要科学方法教育的内容是：(1)物理方法：观察、实验法、模型法、理想化方法、等效方法、守恒方法、对称方法、假说—实践—理论—再实践科学探索法，还有隔离法、叠加法等。(2)逻辑方法：比较、分类、类比、分析、综合、抽象、概括、归纳、演绎等方法。非逻辑方法的理性思维如直觉、想象的研究方法。高中学生应学会建立物理知识之间的逻辑联系形成知识结构。(3)教学方法：代数比例法，一元一次，一元二次，二元一次方程法，图象法，极限方法，三角函数法，几何论证法等。(4)哲学方法： 把物理内容上升到哲学观点和规律来分析，如原因结果，现象本质，一般特殊，绝对相对，对立统一、量变质变等方法。