二、运用教学语言组织教学

教师的“传道、授业、解惑”主要是通过语言来实现的。苏霍姆林斯基说：“教师的语言修养在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”不仅如此，教师的语言还是教师组织教学工作的主要手段。