（三）课后辅导的基本内容

课后辅导的基本内容是：发展学生的非智力因素，对学生的心理活动作调查研究，及时有效地进行调控，使学生自始至终以高涨的热情， 百折不回的毅力，投入到物理学习中去。对学生学习知识做查漏补缺的工作，夯实基础知识、培养基本技能和掌握基本方法。

上述三个基本内容是一个有机的整体，关系密切、相互促进、彼此制约统一于课后辅导活动之中。

教师在课后辅导、帮助同学查漏补缺、改进方法、形成能力的同时， 熏陶、感染学生的情操追求，磨炼、造就学生的意志品质。应该注意避免两种倾向：对智能水平高的学生，由于他们学习成绩好，反应快、理解力强，忽略他们非智力因素的培养，结果发展平庸；而对智能水平较差的学生，往往认为抓他们的学习都来不及，忽略了非智力因素的培养。这样做往往是事倍功半，甚至会一无所获。