（四）系统实验法

实验复习是物理复习的重要组成部分。平时教学是以实验为基础， 每个概念、规律、结论的引出，多数是实验的总结和归纳，就实验本身也包含着大量的物理学内容。由于时过境迁的原因，学生会对很多演示实验和分组实验的原理、操作步骤等知识淡化、模糊或遗忘。这不仅给复习物理理论知识造成障碍，还对实验能力的提高造成障碍。所以督促学生自己动手独立完成课本上规定的学生实验和一些演示实验是十分必要的。

实验复习可采用穿插复习和集中复习的方法。穿插复习是指在第一阶段单元复习时，将有关实验穿插在基础知识的复习中进

行。这样，可以加强实验知识和理论知识之间的联系，起到互相促进的作用。集中复习是指在第一阶段复习后，对物理实验进行系统复习，即将分散在各章节中的实验归类，形成一个系统。如将利用打点计时器的实验归为一类。并按实验理论（包括实验原理、实验步骤、数据处理和误差分析等）、实验技能（包括器材选择、仪器的使用、安装调试、读数等）提出明确要求和思考问题。强调在实验中要善于动手，勤于思考， 鼓励遇到问题展开讨论。要强化对实验仪器、仪表、量具使用的训练， 做到人人过关。还要注意引导学生做一些设计性实验和与习题相配合的验证性实验。为了达到上述要求，除安排课堂实验外，还应开放实验室， 为学生提供动手的机会和时间保证。

实验复习教师要加强指导，发现问题及时纠正，对系统实验要做好总结，切实提高复习效果。