（一）标准性原则

在确定教学目标重点难点时，只能以国家制定的教育方针、教学大纲要求为基本的标准。教学大纲是国家规定的用来衡量教学质量的统一标准。只有按国家规定的要求，才能保证学生将来适

应社会的需要。在确定教学目标重点难点时，必须处理好与大纲、教材的关系。教学目标重点难点只能逐层次的体现教学大纲的要求，使教学大纲和教材的要求具体化、明确化。