一、物理学科教学中德育的任务

物理科学的形成发展是一首悲壮而雄伟的历史史诗。具有五千年灿烂文化的中华民族为此做出过巨大贡献，取得了辉煌的成就。由此激发学生的民族自豪感坚定民族自信心并进一步升华为热爱社会主义祖国的强烈的情感。在物理科学发展过程中我国曾因封建社会的长期禁锢而一度落后，教学中应充分利用这些史实激发学生的民族自尊心，激发学生为振兴中华无私奉献的精神。
物理科学是以实验为基础的自然科学，是建立辩证唯物主义思想的重要基础之一。中学物理教材中处处都蕴藏着丰富的辩证唯物主义的思想内容，因此挖掘教材中的这些内容进行教育，对学生的科学人生观和世界观的形成是极其重要的。
物理科学的研究和学习必须具有实事求是的科学作风和严谨治学的科学态度。这种态度和作风就需要有诚实、谦逊、开拓开放、不畏艰辛的品格和意志。在教学中坚持培养学生的这些品格是我们物理教师的职责和义务。
物理科学知识离不开科学方法，二者相辅相承。科学方法是唯物辩证法的具体体现，因此进行科学方法教育也是帮助学生树立科学世界观的有效方法。

爱国主义精神——辩证唯物主义思想——实事求是的科学作风和高尚的思想品格——科学的研究方法，以上四个方面组成了一个系统的、辩证的德育的体系，这就是物理学科所应承担的德育任务。