（四）要注意利用电化教学手段

目前，投影器、录像机等设备在学校已较为普及，在教学中应使其充分发挥作用，如采用总结归纳或比较识记式结尾时，制好投影片使用投影器既方便又省时，在教学实践中，教师一定会发现，电化教学手段具有许多传统教学手段不可比拟的优越性，因此在设计课堂教学的开头和结尾时，务必给予足够重视。总之，教学是一门科学，又是一门艺术， 而这种艺术的表现手法没有固定的公式可循。物理课堂教学的开头和结尾也是如此，其方式远不止上述几种。这就要求我们既要知常又要晓变， 用自己的心血设计出具有特色富于实效的开头和结尾方式。