三、主动学习与加强指导，是搞好三小活动的保障

如何实现“让学生主动学习”，“教会学生学习方法”，有效途径之一就是增大学生活动量，丰富活动内容，不断变换活动方式。这里所说的活动的特点一是由教师精心设计，有预定目的，有点拨功能；二是适合学生独立观察、操作、制作、思考、讲练。小制作、小实验、小论文活动就是这种学习活动。