二、怎样激发学生学习物理的兴趣

（一）充分发挥教师的主导作用

1. 学生是学习的主体，调动了学生的主动性、积极性，物理学习才可能顺利地进行下去。

教师在激发学生的学习兴趣的过程中，必须以正确的教育、思想做指导，认识到学生是有极大主观能动性的人，而不是被动接受知识的容器。激发学生的学习兴趣要同开发他们的智力，培养他们的自学能力、科学思维能力和其它各方面的非智力因素联系在一起。

1. 根据学生兴趣发展的水平和心理发展的特点以及物理教学内容的需要选择合适的兴趣激发点。

只有恰当地把握激发点，才能取得激发兴趣的事半功倍的效果。