四、开头和结尾设计应注意的问题

（一）要以提高教学效率为目的

无论设计哪种方式的开头和结尾，都应熟悉大纲，吃透教材，牢牢把握本节知识在整个物理学体系中的地位和作用，抓住重点，设法通过我们的设计，把学生们的注意力集中到重点问题的探索、研究和讨论上， 从中获得深刻印象，达到加深理解，强化记忆，提高教学效率之目的。