三、开展物理科普讲座要注意的问题

（一）备课和教师自身的提高

科普讲座要认真备课，和课堂教学一样，不仅备内容、还要备方法、备学生。科普讲座的内容远比物理课本内容广泛得多，讲座方法也有自己的特点决不是物理课堂的搬家。因此，物理教师要进行科普讲座，就有一个学习和提高的问题。途径主要有学习物理学史、物理学家传记、学习科学普及教育的理论和有关知识。广泛搜集报刊、专著中有关讲座的资料，了解各行业、部门物理学知识的应用，向专家了解物理学发展及新技术运用。了解自己的学生的水平、兴趣和需要，还要认真钻研科普讲座的方法。努力提高自己的科学意识、科学态度和科学知识的水平。