记忆与性格的关系

请问你何时开始采取记忆行动？

前文中我曾提及，幼儿无法将他人的长相核对之后再建构。据说，能达到这种再建构功能的年龄，是上小学之后。但很多人自幼儿园时期，就已拥有属于自己的回忆。

这回忆究竟有何机制，至今尚无解答；不过当时的脑子已相当发达了， 因此能留下记忆，并不奇怪。或许这种说法令人难以置信，但有人说自己仍记得生产时通过产道的情景，甚至说出在黑暗中，突然出现一道强光的感觉。关于这点，我无法为各位说明。在脑部发育成熟的阶段，有所记忆并不奇怪。因此，上述这类说法也不容否定；因为在胎儿阶段，人类就已经有光线感应， 也能听见声音，这都是经过实验证实的。

母亲的声音从胎儿时期就听过了，母亲做的菜、煮出的味噌汤味道，都早已充分排练，留存在幼儿时期的记忆中，甚至这些都成为日后的个性基础。

姑且不论是否自胎儿时期就有记忆，但记忆显然是随年龄成长而日渐发达。不过近年关于记忆机制的研究显示，记忆本身构造并无年龄差异，只是幼儿时期缺乏长期记忆能力。

随着年龄增长，语文、言论机能日渐发达，记忆本身才能获得提升。事实上记忆本身未出现变化，此时所谓的记忆发达，是指处理事务能力的改善。