练唱卡拉 OK，是典型的“藤蔓式记忆”

关于记忆整体流程，与前文中提及的钢琴家背谱能力相同，其实与记忆力本身无关，而是身体动作学习的效果。不过熟悉整个乐谱旋律，是必须掌握的一大重点，如果只是把五线谱中的音符，一个个记下来，正式弹奏时， 只会出现单调的单音。因为音乐本身是由连续音符组合成立，因此通常事先听了录音带，对整体旋律产生印象之后，再读谱弹奏，核对其中的个个细节。目前不少儿童音乐教室也采用这种方法。即使不会弹奏乐器的人，在卡拉 OK 练唱一首歌时，也并非一个一个音符记忆，而是将整个曲子记下来，因此只要想起一个音节，就能想起整首歌曲。

这种方法在心理学上称之为“形式表现”。也就是说，人类在记忆某件事物时，通常会将整体结构完整记忆，此即为“整体超出部分总合”，主张整体优势的想法。

在一张纸画上一条线，其中标上数个座标点，我们在进行观察时，会自然将两个点连接起来。人类的思考特征，会将事物连接，再进行整体认知。

中国字就是一个相当典型的例子，例如“个”这个字，是由“人”与“｜” 组成，即使写草书时会使这两者有些偏离，但多数人仍知道是“人”。

因此填鸭式的片段记忆方式，有违人类生理，记忆时仍以掌握整体印象的体制化方式较为理想。