绘图须知

考核达标。我将实验操作的规范和熟练程度，列入考核范围，同时明确指导思想：在考核中要相信和依靠学生自身的力量，充分发挥学生的主体作用。具体采用的是依靠学生骨干的力量，用课内外相结合的方式。在一节课内，让同桌的两位同学互相考核。当然，有的项目要教师亲自过目验收，有的项目则结合平时的实验予以评价，如有关解剖，装片制作和绘图等。

学生是教学中的主体。学生的学习态度、学习方法和基本技能等因素，直接影响着教学质量。教师在教学中要发挥主导作用，要全心全意地为学生服务。所以，教师在教学活动中要深入了解学生的思想，掌握学生的情况，有意识地、有针对性地通过各种渠道，教育、指导学生端正学习态度，掌握学习方法和提高基本技能。一句话，就是要抓好学生素质的教育。学生的素质的增强，保证了教学质量的不断提高和教学改革的顺利推行。