一、实验教学的指导思想

（一）实验教学的重要意义

当前，我国面临新技术革命挑战的激烈竞争，对培养社会主义一代新人提出了更高的要求，不仅要求学生掌握必需的文化科学基础知识，还要求他们具有良好的科学素质和思想品德素质。学校教育一定要适应社会迅速发展的需要。生物课作为中学阶段必修的一门基础课，生物课教学必须为学生参加社会主义现代化建设，适应现代化生活和进一步学习文化科学知识，打好必要的知识、能力和思想品德方面的基础。

生物课是一门以实验为基础的学科。实验教学在生物教学中具有十分重要的作用，概括地说具有以下几个方面的作用：

学生在实验过程中观察到的生物体的形态结构、生理功能等种种生物现象，对他们有强烈的吸引力，从而激发学生的学习兴趣和求知欲；使学生学会生物实验的基本技能；验证性实验可以使学生加深理解、巩固所学的生物学知识，探索性实验可以帮助学生由感性到理性、由形象思维到抽象思维的基础上获取新知识；使学生受到科学方法和科学思维的训练，培养学生的实验能力；培养学生实事求是的科学态度、不断探求新知识的精神和团结互助、合作共事、谦虚谨慎，以及爱护公物等优良品质。